一、东浦爱意,书送临夏。
厦门市东浦幼儿园
心在,爱就在;爱在,梦就在……一个月的时间悄然而过,但爱始终牵连着着“临厦”两地的孩子,同一片蓝天,我们共育同一片祖国的花朵!
同时,郑晓静老师与支教同仁一同参加了临夏县“推普脱贫”幼儿教师朗诵比赛,并荣获了二等奖的好成绩,传递出了厦门教师的精神面貌与感染力。
三、你似暖阳,辐射四方。
二、示范观摩,并肩前行。
岁月不居,时节如流。在厦门市思明区教育局的组织下,我园郑晓静老师赴临夏的支教旅程拉上了帷幕,时光短暂,但爱始终联系着两地的孩子。
四、暖暖东浦情,欢迎你回家!
在支教过程中,郑晓静老师发现支教地区资源匮乏,在东浦幼儿园总分园发起了捐书倡议,全园600多名孩子积极响应,短短一周的时间,东浦的爱意便从厦门来到了临夏幼儿园,使这沉甸甸的爱和希望在临夏的土地上生长、开花。
“我们满载而来,也满载而归。我们尽力而为,一同努力,留下最美好的回忆。”晓静老师如是说。我们相信,在两地教育帮扶的不断重视推进下,临夏县的教育教研水平会获得长足进步与发展。
“书籍是人类进步的阶梯,当我们踏着书籍的阶梯用眼睛看世界的时候,在临夏的小朋友也想有书看,让我们拿出自己的一本书,奉献自己的爱心吧!”
 ,在微信上讲课; ——厦门市东浦幼儿园捐书倡议书
林菡 报道
为了向临夏县教师充分的展现“先进的教育理念”、“独特的教育视角”,郑晓静老师向临夏教师展现了两节观摩课及讲座,提供了教育教学的专业指导,获得与会者的共鸣与赞赏。
2019年5月22日
支教过程中,郑晓静老师有针对性地开展关于角色游戏、建构游戏的园内教研与讲座,对游戏的解读、教法、主题等方面进行分享与探讨。郑晓静老师根据本园老师的反馈与困惑,以最为直观的方式实地进行角色游戏和建构游戏的研讨课,与当地师生细心交流。
书籍是我们了解外界的窗口,农村孩子战胜困难的精神力量恰恰来源于知识,来源于书本。
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GMT+8, 2024-5-4 18:38
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